O isolamento provocado por
lockdowns e quarentenas e a incerteza sobre o quanto isso tudo vai durar nos
deu tempo para pensar melhor em nós como indivíduos e sociedade. Houve uma
preocupação crescente com aqueles que precisam sobreviver à pandemia na
pobreza, sob violência doméstica ou outras desmazelas. Não podemos pressupor
que conhecemos as experiências das pessoas durante a pandemia e, embora seja
recorrente a mensagem de que “está todo mundo no mesmo barco”, nós sabemos que
as experiências na vida real são muito diferentes entre si a depender das
circunstâncias.
Leia a matéria
completa:
https://www.nexojornal.com.br/externo/2021/01/22/Como-a-pandemia-aumentou-o-interesse-pela-vida-dos-outros
Texto III
A pandemia da Covid-19, tem assustado pessoas do mundo
todo. São milhares pessoas mortas e contaminadas por dia, o que faz com que a
preocupação aumente. Profissionais da área de saúde têm insistido na principal
forma de prevenção à contaminação pelo vírus: ficar em casa. Mas o que fazem as
pessoas que não têm casa? Somente na cidade de São Paulo, são mais de 24 mil
pessoas em situação de rua, segundo dados do Censo da População em Situação de
Rua 2019. Logo, a principal medida de prevenção indicada pela Organização
Mundial da Saúde (OMS) não é possível para todas essas pessoas, que passam os
dias nas ruas, expostas à contaminação.
Imagine que, depois de lido o material de
apoio, você tenha decidido sondar/observar um ajuntamento de pessoas, que se
alojam debaixo de um viaduto, próximo a sua casa. Imagine, ainda, que você
tenha permanecido ali por algum tempo, de longe, observando tudo.
Você deverá registrar, num RELATO, suas
percepções acerca de tudo o que vivenciou naquele dia, naquele lugar.
IMPORTANTE: Registre, entre outros aspectos/fatos, as
dificuldades daquelas pessoas, a exposição delas à doença (à Covid-19, por
exemplo) e à violência, os motivos que as levaram a alojar-se debaixo do
viaduto, a invisibilidade delas diante da sociedade etc. No final do relato,
escreva se você concorda ou não com o fragmento do texto de apoio: “... embora
seja recorrente a mensagem de que ‘está todo mundo no mesmo barco’, nós sabemos
que as experiências na vida real são muito diferentes entre si, a depender das
circunstâncias.”
Escreva entre 25 e 34 linhas. Use a 1.ª pessoa do discurso.