Releitura é a apropriação de uma referência artística ou literária com um
determinado propósito: recriar, reconstruir, a fim de que essa reconstrução, obviamente,
dialogue com a peça-referência.
A releitura é um texto “espelhado”. E não se pode negar: a recriação exige
sensibilidade, técnica e muita criatividade!
A obra, base
para a proposta dessa releitura, é “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, do autor brasileiro
Machado de Assis. (“Póstumo” é aquilo que acontece depois da morte de alguém.)
O enredo traz a personagem Brás Cubas, um defunto que resolve escrever suas
memórias. Que incrível! Brás conta que foi menino travesso, adolescente
aventureiro. Depois de moço, formou-se advogado. Ele e Virgília eram namorados,
quando o pai da moça preferiu dá-la em casamento a outro rapaz. Mais tarde, Brás
e Virgília se reencontraram e...
E então? Gostou
do spoiler? Que tal escrever um novo capítulo
de “Memórias Póstumas de Brás Cubas”?
Abaixo, sua
proposta de trabalho: a redação de um CONTO.
CONTEXTUALIZAÇÃO: Leia um trecho do capítulo intitulado “O embrulho misterioso”, extraído
e adaptado de Memórias Póstumas de Brás Cubas:
“Numa manhã de verão, indo a Botafogo, tropecei num
embrulho, que estava na praia. Um embrulho não grande, mas limpo e bem feito,
amarrado com um barbante forte. Era uma coisa que parecia alguma coisa... bati
o pé e o embrulho resistiu. Olhei em volta de mim, a praia estava quase
deserta; ao longe uns meninos brincavam. Apanhei o embrulho e segui.”
COMANDO: Para a composição dessa releitura, você deverá imaginar-se Brás Cubas, o narrador-personagem, e, dando
sequência ao trecho, escrever um CONTO em que seja revelado o que havia
dentro do embrulho.
Importante: Caso queira, imagine
Brás Cubas nos dias de hoje – quem sabe... um surfista?!
Não economize criatividade! Pense em alguma cena levemente engraçada
-o bom humor e a fina ironia são traços
marcantes na obra de Machado de Assis.
SUPER DICAS:
üEsteja
certo de que ninguém pensaria naquilo em que você pensou – isso é ser original.
üNão
tenha preguiça de escrever e reescrever o texto – o segundo é sempre melhor do
que o primeiro; o terceiro, muito, muito melhor do que o segundo...
üAté
o final de seu conto, o leitor deverá encontrar respostas para: o quê?, quem?,
como?, quando?, por quê?, e então...
üAntes
de entregar sua produção textual ao corretor, releia o que escreveu, faça a
autocrítica e a autocorreção: confira se seu texto está fácil de ser entendido,
se as frases e os parágrafos estão bem ligados), se os fatos estão organizados, obedecem a uma
sequência cronológica e não se atropelam, se não há repetições nem sobra de
palavras, se a ortografia, a pontuação, a acentuação gráfica e os plurais estão
corretos.