EF ANOS FINAIS - DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA - AMOR CONTEMPORÂNEO

AMOR CONTEMPORÂNEO

DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA

ID: GZK

TEXTO I

Charge do Dirceu Veiga.

Disponível em: https://ventonuvens.blogspot.com/. Acesso em 26.ago.2022.

TEXTO II

É preciso compreender que, para o exercício de amar, há necessidade do vínculo. Criar laços com um outro, em tempos de hiperconectividade nas redes sociais, por exemplo, é um grande desafio para quem ama. Na atualidade, quem de dentro das redes não sai, vai morrer sem amar ninguém. Talvez por isso, e apropriadamente, exista o “like” e não o “love” nas redes sociais. Em vez de culpá-las pela precarização do amor na contemporaneidade, é preciso reconhecer a importância das redes para possibilitar encontros improváveis, compreendendo que o amor demanda entrega e laço.

A verdade é que o amor pode ser tão complexo a ponto de o ser humano ser capaz até de inventá-lo, como disse Cazuza. (...) A despeito de todos os impasses individuais, sociais e culturais implicados nessa dinâmica, onde houver mais de uma pessoa, haverá sempre a reivindicação incessante: todos queremos ser amados e amar. E existe reivindicação mais legítima do que o direito à liberdade de amar, amar como se deseja? Aliás, não é disso que se trata a vida?

Disponível em: https://vogue.globo.com/gente/noticia/2019/06/precarizacao-do-amor-na-contemporaneidade-e-liberdade-de-amar.ghtml.

Adaptado. Acesso em 26.ago.2022.

Texto III

João amava Teresa que amava Raimundo

que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili

que não amava ninguém.

João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,

Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,

Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes

que não tinha entrado na história.

(Carlos Drummond de Andrade, poeta modernista brasileiro)

COMANDO: Escreva um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema: O amor na contemporaneidade.

SÓ PARA LEMBRAR...

Os textos dissertativos apresentam e discutem um tema. Para escrever a dissertação, entre outros aspectos aprendidos em sala de aula, é necessário:

1) apresentar o tema;

2) apresentar a tese (sua opinião/posicionamento sobre o tema);

3) discutir o tema, amparando-se em evidências, fatos, comparações, justificativas, exemplos, comentários de voz de autoridade etc.;

4) finalizar o raciocínio, ou seja, desfechar o texto, retomando e reforçando seu ponto de vista.

IMPORTANTE!

Se você já tinha o hábito de ler jornais e assistir a documentários, a partir de agora, isso vai ajudar você a fundamentar sua discussão. Afinal, só é possível discutir, ou seja, defender um ponto de vista, quando se tem conhecimento sobre o assunto. Se não for assim, bem provavelmente, a dissertação pode ficar bem próxima do senso comum, quer dizer, bem próxima daquilo que todo mundo diz.

Os textos acima ajudam você a pensar um pouco mais sobre o tema – e quanto mais você ler sobre ele, mais repertório, quer dizer, mais conteúdo você terá para desenvolver sua dissertação. E então? Que tal você ler mais alguma matéria (pode ser na net) sobre “O amor na contemporaneidade”, antes de começar a escrever?!