EPIDEMIA
DE SARAMPO
ID:
JV6
O
que é CONTO?
Você
já sabe, mas não custa lembrar...
Contos
são narrativas curtas – o conto escolar tem, aproximadamente, trinta linhas. É
preciso pensar em elementos como trama (história), personagens, narrador, tempo
e espaço.
Atenção à estrutura tradicional do
conto: apresentação das personagens, com a inserção delas
no tempo e no espaço; complicação (envolvimento das personagens), clímax
(instante de maior suspense) e desfecho (final da história).
No
gênero “conto”, embora seja predominantemente narrativo, há aspectos
descritivos, para que, em especial, as personagens e o espaço/ambiente sejam
bem apresentados ao leitor, que os “enxergará” da maneira como o escritor os
“desenhou” – descrever é desenhar com palavras! Por ser um texto relativamente
breve, o conto trabalha com um número limitado de personagens.
Ao
final, espera-se que o texto contenha respostas para as seguintes
perguntas:
ü O
quê? – fatos que compõem a história/trama;
ü Quem?
– personagens que vivem a trama;
ü Onde?
– lugar onde ocorrem os fatos;
ü Como?
– a maneira pela qual se desenvolvem os fatos;
ü Por
quê? – a causa dos fatos/acontecimentos;
ü Quando?
– o momento/época em que ocorrem os fatos;
ü E
então... – final da trama.
O que distingue um conto social dos demais é o fato de tratar de temas que envolvam, em especial, acontecimentos muito próximos à realidade de personagens socialmente marginalizadas, ou seja, personagens que em muito se assemelham a pessoas desprivilegiadas. Há certo aceno a denúncias de injustiças ou de desatenção aos direitos humanos. Temas como: desigualdade social, fome e insegurança alimentar, preconceito, pessoas em situação de rua etc., podem ser pano de fundo para os contos sociais.
PROPOSTA DE REDAÇÃO: O recorte jornalístico acima é o ponto de partida para a redação de um CONTO SOCIAL sobre o tema: A epidemia de sarampo em um país sem vacinas. Escreva, em aproximadamente 30 linhas, o melhor conto social de todos os tempos! Não se esqueça de empregar aspectos narrativos e descritivos.
SUPER DICAS:
ü Esteja certo de que
ninguém pensaria naquilo em que você pensou – isso é ser original.
ü Não tenha preguiça de
escrever e reescrever o texto – o segundo é sempre melhor do que o primeiro; o terceiro,
muito, muito melhor do que o segundo...
ü Até
o final de seu conto, o leitor deverá encontrar respostas para: o quê?, quem?,
como?, quando?, por quê?, e então...
ü Antes
de entregar sua produção textual ao corretor, releia o que escreveu, faça a
autocrítica e a autocorreção: confira se seu texto está fácil de ser entendido,
se as frases e os parágrafos estão bem ligados), se os fatos obedecem a uma
sequência cronológica e não se atropelam, se não há repetições nem sobra de
palavras, se a ortografia, a pontuação, a acentuação gráfica e os plurais estão
corretos.
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