EFAI - CARTAZ - PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NO AMBIENTE ESCOLAR

PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NO AMBIENTE ESCOLAR

CARTAZ

ID: JG3

Você já sabe, mas não custa lembrar...

O CARTAZ é um gênero textual visual utilizado para anunciar, informar ou promover eventos, ideias, produtos ou serviços. Cartazes são instalados a distância do público leitor, veiculados em locais onde há grande circulação de pessoas – a finalidade é alcançá-las, com rapidez e eficiência.

Ainda que não haja uma estrutura fixa para o desenvolvimento do cartaz, é preciso que a composição seja harmônica e coerente e, para isso:

ü  são utilizados textos verbal (curto, vocabulário simples) e não-verbal (imagem), em sintonia, a fim de que a composição completa seja rapidamente absorvida/entendida pelo observador. Muitos textos (palavras e imagens) sobrecarregam a composição e não são totalmente lidos.

ü  é criteriosa a seleção de tipos, tamanhos, fontes, formatos e cores, a fim de que o cartaz desperte a atenção do público-alvo.

ü  há um título de impacto, que adianta o propósito do cartaz.

ü  há certa hierarquia na organização dos textos (palavras e imagens) – os mais importantes ocupam espaço e tamanho privilegiados.

ü  contém todas as informações necessárias à compreensão e à adesão do leitor: data, local, hora, valor do ingresso etc. – é preciso analisar a situação de produção do cartaz e, então, prever outros itens indispensáveis à compreensão daquilo que se anuncia/informa.

ü  normalmente, na finalização da arte/composição, são utilizados verbos no imperativo, para “chamar” o público – isso provoca o engajamento aos apelos do cartaz.

ü  o cartaz deve ser instalado em local apropriado – seleção de palavras e de imagens é determinante para a acolhida do cartaz e o consequente atendimento ao que se pede/anuncia.

Exemplo de cartaz: