EFAF - CAPÍTULO DE ROMANCE - CICATRIZ, SEGREDO, BOBAGEM!

Powered by RedCircle

CICATRIZ, SEGREDO, BOBAGEM!

CAPÍTULO DE ROMANCE

ID: IQQ

Contar e ouvir histórias: a mais rudimentar forma de entretenimento. A crônica, o conto, a novela, o romance, os quadrinhos, as notícias de jornal, as piadas são exemplos de gêneros narrativos.

ROMANCES são narrativas longas, tramas que focalizam um acontecimento real ou fictício, em geral, tratam de aspectos da vida familiar e social do homem.

A trama é um conjunto de capítulos

Exatamente por se tratar de uma narrativa longa, os romances costumam ser divididos em capítulos – como fossem cenas aparentemente isoladas e que, ao final, interligadas e organizadas, comporão a trama/o enredo.

Cada capítulo deve ter começo, meio e fim, ou seja, deve trazer um evento completo.

O primeiro capítulo e os intermediários devem “chamar” os próximos. O último capítulo procura esclarecer/concluir situações que, porventura, tenham ficado pendentes/inconclusas ao longo do enredo.

O romancista deve ter o cuidado de não se esquecer de personagens criadas ao longo do enredo.

IMPORTANTE: É muito comum atribuirmos a palavra “romance” à história de amor. Entretanto, existem também romances (narrativas longas) policiais, históricos etc.

LEITURA:

(...) Há uma pilha de jornais no canto da sala. O tempo desbotou as notícias. Estão ali, feito um monumento que suporta o tropel das crianças. Meu pai, colarinho alto, ouve os Beatles comigo. O colarinho esconde aquela cicatriz, mas isso é segredo, quase ninguém sabe. Meu pai guarda uns rancores... Bobagem! Amanhã continuo minha história.

COMANDO: Você acabou de ler um trecho de um romance. Agora... você é o escritor! Escreva o próximo capítulo – aproveite ao máximo as situações que já foram postas. Lembre-se: o romance é um conjunto de capítulos, interligados.

Não economize criatividade! Escreva, aproximadamente, 30 linhas.

SUPER DICAS:

. Esteja certo de que ninguém pensaria naquilo em que você pensou – isso é ser original.

. Não tenha preguiça de escrever e reescrever o texto – o segundo é sempre melhor do que o primeiro; o terceiro, muito, muito melhor do que o segundo...

. Até o final do capítulo, o leitor pretende encontrar respostas para: o quê?, quem?, como?, quando?, por quê?, e então...

. Antes de entregar sua produção textual ao corretor, releia o que escreveu, faça a autocrítica e a autocorreção: confira se seu texto está fácil de ser entendido, se as frases e os parágrafos estão bem ligados, se as ideias estão numa sequência cronológica e não se embaralham, se não há repetições nem sobra de palavras, se a ortografia, as regras de acentuação gráfica, a pontuação e os plurais estão corretos.