Um levantamento divulgado nesta terça-feira (8) pela
ONG “Todos pela Educação” aponta que 40,8% das crianças brasileiras entre 6 e 7
anos não sabiam ler ou escrever em 2021. É como se, em uma sala de aula com 25
crianças, 10 delas não houvessem sido alfabetizadas. Para chegar a essa
conclusão, a ONG analisou dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios
Contínua (Pnad Contínua), do IBGE. O questionário do IBGE é respondido pelos
responsáveis pelas crianças. (...) Segundo a ONG Todos Pela Educação, a explicação
para a queda na alfabetização foi a pandemia de Covid-19, que causou a
suspensão de aulas presenciais e obrigou as redes de ensino a se adaptar nos
últimos dois anos. O problema, no entanto, não é irreversível.
"Claro que todos
foram afetados, mas neste cenário as mais prejudicadas foram as crianças
negras, as mais pobres, que já tinham um desnível no acesso à educação em
relação às crianças brancas e às ricas", diz. Mais do que representar um número
do presente, ele acredita que a diferença nas taxas de alfabetização pode virar
um problema do futuro se não for devidamente enfrentada. "A evasão escolar
já é maior entre pretos e pardos. Se não houver políticas públicas para reparar
as aprendizagens dessas crianças, em alguns anos esse pode ser mais um dos
motivos que vai levá-las a abandonar a escola", diz Correa. "É
preciso priorizar a educação, fazer muito mais do que tem que sido feito.
Estabelecer ações desde já pra minimizar esses efeitos. E atender essas
populações que estão em situação de vulnerabilidade, com ações de recuperação,
de recomposição de alfabetização que essas crianças tanto precisam", completa.
SANTOS. Emily. Disponível em: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2022/02/08/numero-de-criancas-que-nao-aprenderam-a-ler-e-escrever-aumenta-na-pandemia-aponta-levantamento.ghtml.
Adaptado para fins didáticos. Acesso em 2.jun.2023.
COMANDO: Imagine que uma revista de grande
circulação nacional pediu que você escrevesse um Artigo de Opinião sobre o
tema: “Alfabetização - estão faltando colegas na sala de aula!” Seu
texto será publicado na coluna EDUCAÇÃO. Escreva entre 20 e 25 linhas.
O ARTIGO DE OPINIÃO (ou
Artigo opinativo, ou, ainda, Texto de opinião), como o próprio nome adianta, é
um texto em que o autor expõe seu ponto de vista a respeito de algum tema
polêmico. É um gênero textual que se apropria, predominantemente, do tipo
dissertativo. São comuns o apelo emotivo, as acusações, o humor, a ironia –
tudo baseado em informações factuais.
O Artigo de opinião é, geralmente,
escrito na primeira pessoa, leva título e assinatura.
A estrutura do Artigo de
opinião, ainda que maleável, procura seguir:
. Introdução, com a
apresentação do tema e da tese a ser defendida;
. Desenvolvimento, com as
argumentações para a defesa da tese e
. Conclusão, com a
reafirmação da tese e a provocação do leitor, encaminhando-o para as próprias
reflexões.
ALERTA! Cuidado com as
armadilhas da primeira pessoa: Ainda que você desenvolva um texto de opinião,
não escreva: “eu acho que”; “na minha opinião”; “no meu modo de pensar” etc.,
porque essas expressões são consideradas armadilhas da primeira pessoa.