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EFAF - NARRATIVA - O ROUBO DA MONA LISA
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O ROUBO DA MONA LISA
NARRATIVA
ID: GF4
Narrar é contar uma história, que pode ser real ou imaginária; verossimilhante ou fantástica, cujas ações podem se desenvolver no presente, no passado ou no futuro.
A trama (ou a história, o enredo) deve envolver personagens, os quais interagem entre si, provocando cenas, em determinado lugar (pátio do colégio; Buenos Aires) e em determinada época (Natal; maio do ano passado etc.).
É muito comum haver fragmentos descritivos ao longo dos textos narrativos, para “desenhar” na mente do leitor aspectos das personagens (alto; tristonho etc.) e dos ambientes (casa destelhada; jardins floridos etc.).
A estrutura do texto narrativo procura seguir: apresentação das personagens, com a inserção delas no espaço e no tempo; conflito (situações em que as personagens começam a interagir, a partir de um acontecimento), clímax (instante de maior tensão dentro da trama) e desfecho (final da trama).
Desse modo, até o final da narrativa, o leitor deverá encontrar respostas para: o quê?, quem?, como?, quando?, por quê?, e então...
LEITURA
A técnica de composição da Mona Lisa, óleo sobre tela de Leonardo da Vinci, faz dela uma das obras mais estudadas na história da arte e pelos artistas aprendizes. É apreciada pelo seu enquadramento muito moderno como um retrato que poderíamos fazer hoje em dia. Mais sutilmente, efeitos de ótica são criados pelo posicionamento dos olhos da jovem mulher e seu sorriso discreto. Alguns dizem que temos a impressão de sermos constantemente observados pela Mona Lisa, qualquer que seja a posição de onde se olha. Esta brincadeira demonstra os conhecimentos científicos e anatômicos de Leonardo da Vinci. Quanto ao famoso sorriso da Mona Lisa, as testemunhas contam que um grupo de músicos tocava durante as horas de trabalho do pintor para que ela mantivesse esse ar feliz. (...)
A Mona Lisa ficou popular junto ao grande público quando se deu grande publicidade ao seu roubo, em 1911; a obra estava no Museu do Louvre, em Paris. A imprensa se aproveitou do acontecimento, lançando as questões: quem poderia ter roubado a Mona Lisa? Por quê? Como tudo aconteceu?
https://www.pariscityvision.com/pt/paris/museus-de-paris/museu-do-louvre/mona-lisa-historia-misterios, adaptado.
COMANDO: Escreva uma narrativa de ficção que explore a matéria acima. Ao longo do texto, você deverá encontrar respostas para:
1. Quem poderia ter roubado a Mona Lisa?
2. Por quê?
3. Como tudo aconteceu?
Não economize criatividade! Escreva, aproximadamente, 30 linhas.
. Para prender a atenção do leitor, pense em tramas originais e criativas; pense, principalmente, em situações e desfechos surpreendentes.
. Esteja certo de que ninguém pensaria naquilo em que você pensou - isso é ser original!
. Não tenha preguiça de escrever e reescrever o texto – o segundo é sempre melhor do que o primeiro; o terceiro, muito, muito melhor do que o segundo...
. Antes de entregar sua produção textual ao corretor, releia o que escreveu, faça a autocrítica e a autocorreção: confira se seu texto é fácil de ser entendido, se as frases e os parágrafos estão bem ligados, se as ideias estão numa sequência cronológica e não se embaralham, se não há repetições nem sobra de palavras, se a ortografia, as regras de acentuação gráfica, a pontuação e os plurais estão corretos.
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