Tirinha – Podcast Redigir Fundamental

Alunos, professores e gestores do Ensino Fundamental, bem-vindos a mais uma temporada de episódios do Podcast Redigir Fundamental, uma ferramenta infalível para aprimorar as redações! Preparem-se para uma verdadeira revolução – a professora Gislaine Buosi, semanalmente, grava episódios que, além de muito criativos, atendem perfeitamente a demandas cada vez mais exigentes. Por aqui, há técnica e sensibilidade a toda prova!

Conheçam propostas dos mais variados gêneros redacionais, como Resenhas, Editoriais, Crônicas, Artigos de Opinião e Fábulas, cuja coletânea de apoio é não só bem selecionada, como também atualizada. São atividades que despertam a curiosidade dos estudantes, incentivando-os a explorar temas contemporâneos e talvez até – quem sabe? – se descobrirem escritores de ficção! 

Sem dúvida, o Podcast Redigir Fundamental é o grande aliado das aulas de redação! Juntem-se a nós, na linha de frente da Educação com a Plataforma Adaptativa Redigir.

Tirinha

Confiram o episódio!

Transcrição do episódio

Olá! Seja muito bem-vindo ao Podcast Redigir Fundamental! Eu sou Gislaine Buosi, escritora e professora de Redação e Literatura. 

Hoje faço alguns comentários a respeito da composição de TIRINHA, gênero textual visual que mistura crítica e bom humor – o ideal é que contenha mais crítica do que humor, até porque gêneros visuais também abordam situações que dizem respeito ao contexto social. 

A TIRINHA é uma sequência de quadrinhos (de quatro a seis, geralmente) que, com ironia e bom humor, faz uma crítica, geralmente, aos valores sociais. A ironia é um recurso, por meio do qual se diz, em tom de provocação/gracejo, o contrário daquilo que deveria ser dito. Por exemplo: uma tira que traz uma tempestade, guarda-chuva querendo voar, personagem encharcado, espirrando e tossindo, enquanto ele fala, ao celular, que ultimamente tem chovido um pouquinho.

Perceberam o que é dizer o contrário daquilo que deveria ser dito? Isso é ironia.

O humor instigante das tiras não pode ser grosseiro nem preconceituoso – isso quer dizer que não se pode falar contra religião, raça, classe social, etnia etc. 

As tiras são veiculadas em jornais, revistas e em sites da Internet. Utilizam textos verbais (linguagem escrita – poucas falas) e não verbais (imagens). O vocabulário é simples e bem selecionado. 

Passo a passo para a composição de uma tirinha:

1. Busque, no cotidiano, uma situação para ser ironizada/criticada – por exemplo, pessoas que jogam lixo nas ruas, que atravessam fora da faixa de segurança, que não respeitam o estacionamento exclusivo aos idosos, que não respeitam filas, que ouvem música com volume excessivo, que gostam de falar da vida alheia, que são medrosas etc., etc.

2. Apresente, quer dizer, ilustre a situação numa sequência de cenas, se é que as imagens não falam por si sós, escreva textos curtos nos balões ou até mesmo no alto dos quadrinhos, sem balões. 

IMPORTANTE: pense em algo irônico para ilustrar o último quadrinho, ou seja, para finalizar a tirinha – para isso, o último deve estabelecer um contraste com os quadrinhos anteriores. 

Então é isso. Acredito que essas orientações tenham sido importantes para a composição da tirinha que está proposta. 

Há outros episódios importantes por aqui! Confira! Um abraço e até o próximo podcast.

Confira aqui o episódio anterior.

Rumo a redações excelentes no Ensino Fundamental!

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